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獨創思想圖表解析，瞭解臺灣歷史、社會最精闢的著作。

　　本書為作者五十多年來的思想精華，小自個人、大至國家社會，作者有其精闢見解與分析，並且善將抽象的思想用圖表解析，並於家庭教育中傳承，書中收錄之拉頁圖表與文字為其一生關心家國大事之智慧結晶。

　　一生博學多聞，年輕時與摯友們共同創辦「翔鵬修道院」，以道會友的作者，建構出一套思想體系，不論是個人的內質、事件的來龍去脈、台灣歷史事件、國家大事、世界局勢……，在作者層層解析下，輪廓清晰而完整，甚至能預測出以後的變化方向。其中的「完人圖」可說是作者畢生思想精華，雖然「完人圖」只由簡單的○、□、△三個符號組成，但再加上圖、數字，就很清晰的顯示出真理、真相。

本書特色

　　◎超過半世紀的智慧結晶。
　　◎善用圖表表達抽象的思想；喚醒台灣魂、了解台灣歷史社會內質最精闢之媒介。
　　◎彩色拉頁圖解。

作者簡介

陳明達（字：思元）

　　奇妙的智慧瑰寶，浪漫摯情的思想家！

　　1940年出生於臺灣台中市
　　臺灣省立花蓮師範學校畢業
　　私立逢甲工商學院畢業
　　曾任教於臺灣省立台東師範學校、私立逢甲工商學院
　　曾與友人合作從商
　　從未動搖16歲的熱血初心……至今繼續燃燒中……

　　從16歲開始，接觸到雨果（1802.2.26~1885.5.22，19世紀前期浪漫主義文學運動的領袖，法國文學史上卓越的作家）的名著《悲慘世界》後，從此打開世界觀的視野，彷如春雷乍響，思想狂放，奔馳在先知們所寫的「人文、宗教、哲學著作」、「心理學大師著作」中。

　　其中對「佛洛姆」（1900.3.23~1980.3.18美籍德國猶太人）人本主義哲學家和精神分析心理學家的著作──《愛的藝術》、《人的心》……等，尤其鑽研溶出許多新思想……

　　例舉：
　　創見──以○□▽符號，圖解人性。
　　洞悉──人的動態道德觀……
　　測知──人除了「理性，非理性」外，還兼具有「反理性、超理性」的深沉部分，易被「色相界」掩藏，「慧眼」、「法眼」可明見……
　　著重──人的善惡觀……

　　自覺：人的一生，就是「自我修練的道場」。

　　與摯友們共同創辦：
　　A.翔鵬修道院（1966年開始至今）：主旨在不定期互相砌磋世界文學名著、宗教哲學……等等先知著作，定期一同靈修養性。
　　B.愛合力無教室學校（1986年開始至今）：突破有限制的空間學習形態，海闊天空，四處隨時皆可「論道」。

　　事先訂定共同應讀的書籍，如斯賓諾莎的倫理學等10本，或應看的電影，被列為世界級電影寶藏的百年十大影片，如十誡……等；自行進修，如期赴約，並提出心得報告，共同討論，地點不拘。

　　有時「論道」整夜，好友大部分進入夢鄉，少數一、二人仍會神采奕奕共論到天明，尤其主講的思元老師，更是越討論越是靈感似湧泉……

　　聲音高亢、神采煥光，如入「空、靈」昇華之境……